JtfO Golf

Auch in diesem Jahr traten unsere EI-Golfer*innen wieder bei den RP-Finalen an. In der jüngsten Wettkampfklasse spielten am 10.05. im Golfclub Scheibenhardt bei Karlsruhe Luis, Kecheng, Chiara, Keana, Phillip P., Philipp S., David, und Frederik aus den 6. Klassen. Mit gutem Teamgeist und gegenseitiger Unterstützung erreichten unsere 3 Teams den 4., 6. und 7. Platz.

In der Wettkampfklasse III (Jg. 2008-2011) traten eine Woche später im GC Bruchsal Emilia, Anton, Kecheng, Keana, Aurelio, Luis, Frederik und Philipp P. an. Auch hier zeigten die beiden EI-Teams gute Schläge, so dass Team 1 es schaffte, den 3. Platz zu erreichen. In der Brutto-Einzelwertung erspielte sich unsere beste Golferin Emilia Platz 4 und bei der Netto-Einzelwertung Keana sogar Platz 1 von allen Teilnehmern.

Gratulation!

Jan Venmans

Bild 1 und 2:
RP-Finale WK IV im GC Scheibenhardt v.l.n.r. Frederik Siebold, Keana Vega Sahin, Chiara Grimm, Kecheng Ren, Philipp Paffenholz, Luis Garcia-Wolf, David Hopp und Philipp Schmidt

Bild 3:
RP-Finale WK III im GC Bruchsal v.l.n.r.
oben Frederik Siebold, Aurelio Korn, Anton Schütz, Emilia Seydler,
unten Keana Vega Sahin, Kecheng Ren, Luis Garcia-Wolf, Philipp Paffenholz

Nach vielen Jahren Abstinenz hat das Englische Institut wieder an den Stadtschulmeisterschaften im Handball teilgenommen.

Am 8.Mai traten zwei gemischte Teams im Sportzentrum West gegen andere Heidelberger Schulen an. Den Beginn machte unser älteres Team der Klassen 8 bis 10, welches zwar mit großen Ambitionen angereist war, aber auf dem Spielfeld leider in den ersten beiden Spielen gegen das Helmholtz- und das Bunsen-Gymnasium den Kürzeren zog. Zu schnelle und vor allem wenig erfolgreiche Abschlüsse führten hier zu zwei Niederlagen. Auch in den kommenden beiden Spielen gab es leider nichts zu holen und dementsprechend auch keine vorzeigenswerte Platzierung.

Die Stimmung war dennoch gut, denn unsere jüngere Mannschaft der Klassen 5 bis 7 spielte mit grandioser Unterstützung aller anderen ganz groß auf! Nach einem anfänglichen Unentschieden gegen das „Bunsen“ legten unsere Mädchen und Jungs in den beiden kommenden Spielen richtig los. Vor allem die Abwehr wurde zum Bollwerk – insgesamt nur 10 Gegentore in drei Spielen sprechen hier eine eindeutige Sprache. Im Angriff wurden die Bälle sicher versenkt und beide Spiele hoch gewonnen.

Damit kommt die Stadtschulmeisterschaft im Handball der Klassen 5 bis 7 in diesem Jahr ans Englische Institut! Herzlichen Glückwunsch allen Spielerinnen und Spielern!

Tillmann Engler

Bild 1:

Die beiden Handballmannschaften des Englischen Instituts bei den Stadtschulmeisterschaften 2023.

Bild 2:

Das siegreiche Team der Klassen 5 bis 7 bei der Siegerehrung – GOLD!

Nach dem Lauf ist vor dem Lauf

- Die Roadrunner waren erneut für uns auf der Straße und kommen wieder -

Auch 2023 waren unsere E.I. Roadrunner beim diesjährigen Henkel-Teamlauf, SAS Halbmarathon und zusätzlich, durch den Nachwuchs der Grundschule, am Atos-Bambinilauf vertreten. Das Teilnehmerfeld war, im Gegensatz zum Vorjahr, noch größer. Im Vergleich zum vergangenen Jahr hat unser HTL-Team „Englisches Institut Heidelberg 1“ in der Wertung “Weiterführende Schulen” den Sprung aufs Treppchen angesichts der sehr starken Konkurrenz leider nicht geschafft, aber zumindest eine Top-Ten Platzierung erlaufen können. Zudem konnten einige Schüler:innen starke Ergebnisse in den Einzelwertungen ihrer Altersklassen erzielen. Beim Halbmarathon haben wir in der inoffiziellen Schulmannschaftswertung im Schulvergleich die besten Mannschaftsergebnisse im Mixed -, männlichen - und im Damen-Starterfeld erreicht. Auch beim Halbmarathon wurden starke Einzelleistungen in den jeweiligen Altersklassen erzielt. Last but not least bleibt noch zu erwähnen, dass unsere Grundschüler:innen das Maß aller Dinge in der Bambinilauf-Mannschaftswertung waren und sich im Grundschul-Mannschaftsschulvergleich den ersten Platz sichern konnten. Insgesamt gingen für unsere Schule über 80 Starter:innen an den Start (Gymnasium & Grundschule).

Vielen Dank und Glückwunsch an ALLE Läufer:innen, die uns in diesem Jahr vertreten haben!

Nun folgt ein kleiner Auszug der Ergebnisse (Brutto Zeiten):

• Der schnellste HTL-Läufer des E.I.s war David Woelke mit einer Zeit von 11:52, der in der Altersklasse (AK) MJ U14 den 2. Platz belegte.
• Das schnellste HTL 5er-Team des E.I. setzte sich zusammen aus: David Woelke, Silas & Frederik Dunckelmann, Julian El Berins und Arne Schmidt.
• Das schnellste E.I.-HTL-Mädchen war Emma Stonefield mit einer Zeit von 14:06, und konnte in der AK WJ U14 den 6. Platz belegen.
• Schnellster E.I.-Schüler im HM war Dante Aulehla in einer Zeit von 1:49:31.
• Im Halbmarathon (HM) belegten die Schülerinnen Amelie Roth und Luna Fuduric in der AK WJ U18 die Plätze 2 und 3.
• Schnellster HM-Teilnehmer des E.I. war auch in diesem Jahr unser Kollege und rasender Reporter/Schulfotograf Herr Espeloer mit einer Traumzeit von 1:32:25
• Die schnellste E.I. Läuferin im Feld war Frau Kircheis, die in der Zeit von 1:49:00 über den Zielstrich lief.
• Das schnellste 3er- HM Mixed-Team setzte sich aus Herrn Espeloer (GYM), Herrn Schiff (GS) und Frau Kircheis (GYM) zusammen, das schnellste männliche HM-Team bestand aus Herrn Espeloer, Herrn Schiff und Dante Aulehla und das schnellste weibliche HM-Team bildeten Frau Kircheis, Frau Mitzel und Amelie Roth.

Die Ergebnisse aller Teilnehmer:innen sind auf dieser Seite einsehbar.  

An dieser Stelle möchte ich mich auch ganz herzlich bei dem E.I. Freundeskreis bedanken, der auch in diesem Jahr das Startgeld unserer Teilnhmer:innen übernommen hat. Zudem geht mein Dank auch an Frau Janta, die mich bei der Orga wie auch im Vorjahr kräftig unterstützt hat. Ebenso gilt mein Dank unserem diesjährigen Bundesfreiwilligen Dienstleistenden Jannik und den helfenden Eltern, die uns jährlich am Lauftag unter die Arme greifen. Danke auch an Herrn Barske, der nicht nur erfolgreich mitgelaufen ist, sondern auch das Aufwärmprogramm für den HTL geleitet hat.

LG und auf ein zahlreiches Wiedersehen im nächsten Jahr

Volker Faist

 „Woyzeck“ in der Milchbar: das THEATERmobileSPIELE am E.I

Mindestens einmal im Jahr geht es für alle Klassen unserer Schule mit ins Theater ‒ am 31. März 2023 war es umgekehrt: Das THEATERmobileSPIELE aus Karlsruhe war zu Gast am E.I..
Nachdem am Tag zuvor die drei K1-Deutsch-Leistungskurse ihre Klausur zu „Woyzeck“ geschrieben hatten, wurde nun Georg Büchners bekanntes Dramenfragment ‒ quasi als i-Tüpfelchen der Unterrichtseinheit ‒ in der Milchbar gegeben. Der allein anreisende Schauspieler hatte alles dabei: Bühnenbild, marionettenartige Puppen (die er nachher als seine Mitspieler selbst bediente), das Soundsystem. Es wurde mithilfe fleißiger LK-Schüler:innen-Hände aufgebaut und dann ging es los: Wir sahen einen gehetzten, durch medizinische, soziale und persönliche Zudringlichkeiten immer wahnsinniger werdenden Woyzeck, der zum Mörder an seiner geliebten Marie wird. Die Solo-Performance des Schauspielers, der sich das ganze Stück in nur zwölf Tagen textlich angeeignet hatte, war sehr überzeugend und „Woyzeck“ am E.I. insgesamt eine schöne Theatermatinée.

Moritz Barske

Woche gegen Rassismus und für Courage – Eine Botschaft für Courage, Hoffnung und Freundlichkeit

Auch in diesem Jahr fand die jährliche „Woche gegen Rassismus und für Courage“ an unserer Schule statt. Um Rassismus und Diskriminierung in der Gegenwart verstehen zu können, lohnt es sich immer, einen Blick in die Vergangenheit zu werfen. In unserem Alltag kommen wir nicht umhin, mit Geschichte konfrontiert zu werden, sei es bewusst oder unbewusst. Die Überlieferungen der Vergangenheit ragen in die Gegenwart hinein und prägen unser Verständnis der Welt. Es stellt ein Alleinstellungsmerkmal des Menschen dar, dass wir in der Lage sind, historische Erinnerungen zu tradieren und ihnen damit, über unsere eigene Existenz hinaus, eine Form der Bedeutsamkeit zuzuschreiben. Insbesondere für Schülerinnen und Schüler ist es wichtig, Erklärungsmuster und Sinnzusammenhänge zu verstehen, um sich in der gegenwärtigen Welt zurechtzufinden. Umso wertvoller ist es natürlich, wenn Zeitzeugen über ihre Erfahrungen berichten können. Aus diesem Grund war es eine einzigartige Chance und Ehre, das Schülerinnen und Schüler im Rahmen der „Woche gegen Rassismus und für Courage“ die Möglichkeit bekamen, mit dem Holocaustüberlebenden Ben Stern und seiner Tochter Charlene Stern sprechen zu können. Zuvor hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 und die 9d den Film „Near normal man“ geschaut, welchen Charlene Stern selbstständig produziert hat, um die Geschichte ihres Vaters in die Welt hinauszutragen. Der Film berichtet auf mitreißende Weise über das Leben des mittlerweile 101-jährigen Ben Stern. Er überlebte nicht nur den nationalsozialistischen Arzt Joseph Mengele, sondern insgesamt neun Konzentrationslager und zwei Todesmärsche. Auch nach der Befreiung setzte sich Ben Stern gegen antisemitische Tendenzen in den USA ein und wird bis heute nicht müde, seine wichtige Botschaft in die Welt hinauszutragen. Die Schülerinnen und Schüler bereiteten Fragen vor, welche sie in der Videokonferenz an Charlene und Ben, die heute in Kalifornien leben, stellen konnten. Das Interesse und der Respekt gegenüber Ben Stern wurden durch Fragen deutlich, wie: „Woher hatten Sie den Mut und die Kraft immer weiterzumachen?“ oder „Wie fühlt es sich an, wenn man denkt, dass man gleich sterben wird?“ Diese Fragen zeigen, wie unvorstellbar das Unrecht und das Leid war, welches Ben Stern durch die Nationalsozialisten zugefügt wurde. Umso wertvoller ist der unermüdliche Einsatz der beiden, Hass und Hetze keinen Raum zu geben. Charlene Sterns Anliegen ist es, eine bleibende Botschaft der Courage, Hoffnung und Freundlichkeit in die Welt hinauszusenden. Während des intensiven und sensiblen Austauschs unserer Schüler:innen mit Charlene und Ben Stern kam es zu einem unvorhersehbaren Vorfall, der zeigte, dass Antisemitismus und menschenverachtendes Verhalten immer und überall zugegen ist und wir als Gemeinschaft dagegen täglich vorgehen müssen. Alle Schüler:innen haben in vielen (Einzel-)Gesprächen danach ihre große Abscheu und entschiedene Ablehnung gezeigt, auch die gesamte Schulgemeinschaft hat ihren Widerwillen demonstriert. Wir können nicht immer kontrollieren, was Menschen tun oder sagen, aber sehr wohl, wie wir ihnen dann antworten.

Wie wichtig es ist, dass sich Menschen für die Aufarbeitung von historischen Ereignissen einsetzen und sich den individuellen Schicksalen von Betroffenen zu widmen, konnten die Schülerinnen und Schüler in der Woche gegen Rassismus und für Courage auch an anderer Stelle erfahren. Die 10. Klassen und die 9d hatten die Möglichkeit, das „Dokumentations- und Kulturzentrum Deutscher Sinti und Roma in Heidelberg“ zu besuchen und selbstständig dort zu arbeiten. Der Genozid an über 500.000 Sinti und Roma durch die Nationalsozialisten wurde erst im Jahr 2015 vom Europäischen Parlament offiziell anerkannt. Das Dokumentations- und Kulturzentrum in Heidelberg sorgt für Aufklärung und gab den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, etwas über die persönlichen Biografien Heidelberger Sinti und Roma zu erfahren. Für sie war es beeindruckend und erschreckend, „ihr“ Heidelberg auf den Fotos wiederzuerkennen und so vor Augen geführt zu bekommen, dass Geschichte nicht irgendwo stattgefunden hat, sondern sich das Erbe sogleich vor der Haustür finden lässt. Das Englische Institut ist als „Schule gegen Rassismus und für Courage“ dankbar, diese wertvolle Kooperation mit dem Dokumentations- und Kulturzentrum in Heidelberg auch in diesem Jahr fortführen zu können. Besonderer Dank gilt hier Andreas Pflock vom Dokumentationszentrum für die vertrauensvolle Zusammenarbeit.

Ein weiteres Beispiel für unsere engagierte Arbeit gegen das Vergessen und gegen Rassismus finden Sie hier:
https://www.rnz.de/region/heidelberg_artikel,-Heidelberg-Damit-NS-Opfer-nicht-vergessen-werden-_arid,1089044.html

Denise Wienand, Steffen Haschler, Dietmar Schmid